Paro 22 y 23 de agosto

· Porque el 6% de aumento al SB es insuficiente y no cubre nuestras necesidades básicas y la adecuación del Material Didáctico tampoco. · Porque necesitamos mejorar nuestro sistema jubilatorio en cuanto a edad, años de servicios y porcentaje. · Porque el Sueldo de un/a trabajador/a de la Educación no es GANANCIA y debe estar exento de ese Impuesto.

QUIÉN ES LA AUTORIDAD DEL SI.TRA.ED?

Constancia de designación del Delegado Electoral Normalizador del SI.TRA.ED, emitida por la Dirección Nacional de Asociacioners Sindicales Dra. Elena B. de Otaóla

Por la MEMORIA..., la verdad y la justicia.

En el día de ayer, SI.TRA.ED participó en el Panel Día de la Memoria organizado por el ISFD Nº 803.
En el mismo, relacionado con la temática que nos convocaba, resaltamos que luego de más de 25 años de democracia, aún hoy tienen vigencia los convenios colectivos para primaria y secundaria de 1980 y 1983, respectivamente. Esta es una herencia que traemos de la dictadura y que los docentes no resolvimos todavía y que resulta necesario dar tratamiento en el tiempo que consideremos necesario.
Por otro lado, destacamos que una de las fisuras de la democracia es la escuela poco democrática que tenemos. En este sentido, instamos a los participantes a construir una escuela más democrática, que en un número mayor a los sesenta presenciaron las ponencias del panel y activamente plantearon sus inquietudes y preguntas.

Estamos trabajando...


A nuestros habituales visitantes les queremos comunicar que nuestro esfuerzo está dirigido en estos días a dos temas que anunciamos desde el inicio del Ciclo Lectivo: 1- El no descuento de los días de paro. 2- El Proyecto de Ley para elevar a la Legislatura para que dentro del Presupuesto previsto para el 2009 encontremos y se disponga de los fondos para la recomposición salarial que estamos reclamando.
En cuanto al primero de los puntos, nuestro asesor legal está abocado a la preparación de la presentación que se hará ante la justicia para que a todos los que se les practicó el descuento por los días de paro, el 2 y el 9 de marzo, se les haga la devolución de las sumas respectivas.
En cuanto al segundo, estamos trabajando en el mismo para que a la fecha de presentación del mismo ante la Legislatura, tengamos el respaldo de todos las compañeras y compañeros de la provincia con la finalidad de demostrar a los representantes del pueblo, los legisladores, que estamos reclamando en forma colectiva la recomposición salarial de nuestros deteriorados sueldos.

Pago de sueldos

El día martes 31 de marzo, a partir de las 8 horas estarán acreditados los sueldos de los Empleados Activos dependientes de la Administración Pública.

No te olvides de agradecer, por favor.

Día de la MEMORIA...Por la verdad y la justicia

Siempre supimos que el terrorismo de Estado, la matanza de ciudadanos en la noche y niebla de la dictadura iniciada en 1976 buscó, más que el arrepentimiento de los opositores armados y desarmados del régimen, su exterminio. Y que en ese argentinicidio dirigido por los dictadores argentinos hubo tres decisiones básicas: una, que la desaparición y asesinato de cientos de argentinos en los campos de concentración, el robo de sus bienes y el robo de sus hijos fue para reformatear la Argentina industrial y políticamente de masas del siglo XX, el país que había dado el más alto nivel de inclusión a su gente al tener hasta el golpe militar el porcentaje más alto del Occidente capitalista en la distribución del ingreso (49,5 por ciento del PBI) para sus trabajadores. En segundo lugar, que esa matanza debía garantizar la cadena de impunidad de los criminales. En tercer lugar, que esa garantía estaba dada por un "pacto de sangre" que guardara el secreto hasta la tumba. Por eso, hasta el presente, ninguno de los mandos militares que mentaron la defensa de la civilización occidental y cristiana para justificar el asesinato se arrepintió de lo hecho y ni siquiera sintió que debía colaborar para salvar la vida de los bebés inocentes que hicieron desaparecer en sus maternidades clandestinas. La muerte con cianuro del profesor Febres y el tiro en la sien del militar Navone en Córdoba reflejan la banalidad del mal de aquella maquinaria mortal y la definitiva convicción de que la privación de justicia treinta años después es la continuación de aquel Estado terrorista bajo el tono siniestro de una crónica policial.
María Seoane
Caras y Caretas - Año 47 Marzo de 2008

Cuando una parte decide...¿qué le queda a la otra?

La Ley Provincial Nº 5279, Art. 17º expresa: " Cualquiera de las partes de la Convención Colectiva podrá solicitar a la Subsecretaría (hoy Secretaría) de Trabajo la constitución de una Comisión Paritaria, en cuyo caso será obligatoria su constitución en la forma establecida en la presente Ley. Las partes podrán concurrir asistidas por asesores técnicos.
La Subsecretaría de Trabajo constituirá la Comisión Paritaria dentro de los cinco (5) días hábiles a contar de la recepción de la solicitud de constitución y designará un funcionario para que la presida."
Hace más de un mes existe este pedido, exactamente 40 (cuarenta) días, pero no hay respuestas, sí confirmaciones por parte de la Ministra de Educación acerca de que por ahora no habrá Paritarias (Ver Nota diario Jornada del 23/03/2009, La Provincia, pág. 6).
Debe ser que el Secretario de Trabajo, Jerónimo Jesús Garcia, está de "cuaresma".

La crisis según Albert Einstein

"No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia, como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis, se supera a sí mismo sin quedar "superado".
Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla." Albert Einstein

Ahora...el RECLAMO DE TODOS

Hasta ahora, los docentes aparecíamos como los únicos que reclamaban una Mesa de Negociación Salarial para tratar de sumar a los alicaídos sueldos una inyección de aumento que nos posicionara mejor ante la vertiginosa pérdida del poder adquisitivo.
Ya no es así. En el día de hoy, SATSAID, SITRAVICH, ATE, A.P.E.L., ATSA, ATECH, SI.TRA.JU.CH, LUZ Y FUERZA, E.M.A Rawson y SI.TRA.ED, presentamos al Gobernador, al Presidente de la Legislatura, Mario Vargas, al Presidente del Superior Tribunal de Justicia, Luis Pasutti, y al Intendente de la ciudad de Rawwson la constitución de respectivas Mesas de Negociación Salarial para recomponer los salarios de los trabajadores.
Ahora, estamos todos en el RECLAMO SALARIAL.

Mejor=Peor

Hace pocos días atrás, Mario Das Neves era el mejor representante de los trabajadores de la educación del Chubut (según sus propias palabras). Pero, a pocos días de su declaración, se convirtió en el peor representante de los trabajadores. Por qué? Por su práctica DESLEAL. Luego de los 10 días hábiles estipulados para realizar el depósito de la retención voluntaria de los trabajadores de la educación en favor del sindicato al cual están afiliados, SI.TRA.ED, no se ha realizado el depósito correspondiente a la retención "voluntaria" (repetimos) de la cuota sindical. Este hecho no hace más que demostrar el "disciplinamiento" que el Gobernador quiere imponer a los trabajadores que no acuerdan con su "Modelo Chubut". Un modelo prepotente, avasallador y que anula los derechos, al tiempo que deja en evidencia una alta controversia entre lo que se dice y lo que se hace. Por lo menos, lo que se dice en los canales de Buenos Aires y lo que se practica en la provincia del Chubut. Para afuera, todo es diálogo, consenso y armonía. Aquí, nada de eso sucede.
Ante esta actitud gubernamental, en defensa de los trabajadores y sus derechos, hemos enviado Carta Documento a la Tesorería General y Nota a la Oficina Anticorrupción para denunciar este hecho aberrante que va en contra de la Ley de Asociaciones Sindicales, su Decreto Reglamentario y la Ley Nº24642.
Compañera/Compañero: Tu sindicato está agraviado por una actitud propia de las mejores/peores dictaduras.

Un "DIGESTO" indigesto

Con un error "involuntario" los Diputados Provinciales nos devolvieron un derecho que estaba consagrado en la Ley Nº 1820 (Año 1980), Art. 101º, incisos a) y c) acerca de la Jubilación Docente con 25 años de servicio sin límite de edad y el 82% de los haberes, a través del Digesto Jurídico en el que incluyeron la Ley sin las modificaciones realizadas a través de la Ley Nº 3923 (Año 1993), Art. 74º, que expresa que la jubilación docente se hace efectiva con 25 años de servicios y 53 años de edad.
Tamaño error en el Digesto Jurídico, elogiado sobremanera por el Gobernador Mario Das Neves en la apertura de las Sesiones Ordinarias de la Legislatura el 1 de marzo de 2009, nos ha costado muchos miles/millones de pesos en el asesoramiento de los expertos de la UBA y en los sueldos de los Diputados Provinciales y nos seguirá costando, esta insólita torpeza, ante los innumerables pedidos y solicitudes de Jubilación presentados en estos días y que se seguirán presentando ante el Instituto de Seguridad Social y Seguros.
Ante esta situación, SI.TRA.ED expresa que aquellos docentes que se encuentren en situación de acogerse a los beneficios jubilatorios, pueden iniciar los trámites con presentación de Formulario de Jubilación del ISSyS, Certificación de Servicios (no excluyente) y una Nota que a tal fin tenemos a disposición de todos aquellos que la soliciten.
Con respecto a la solidez de la Caja Jubilatoria (ISSyS) para soportar lo que podría ser una jubilación de carácter masivo, sostenemos que sería oportuno este momento para que el Gobierno Provincial (el empleador), según presuponemos, se ponga al día con los aportes patronales que no habría realizado desde el 2004, como asimismo reclame el pago de los Documentos A Cobrar del Fideicomiso Gasoducto Patagónico o reclame los Bonos (inexistentes) del Fideicomiso Ex Empleados de YPF.
Advertimos que los Trabajadores de la Educación no soportaremos ni seremos "solidarios" con los errores políticos que los Funcionarios y "funcionales" al Gobierno y Diputados Provinciales cometen y siguen trasladando, como siempre, sobre las espaldas de los trabajadores.

La calidad educativa no sólo son ladrillos

Más aún cuando el Estado los paga entre tres y cuatro veces más de lo que valen.

Los rehenes somos los docentes que debemos trabajar mañana, tarde y noche para cubrir la canasta familiar.

En el día miércoles 11 de marzo el Frente de Gremios Docentes (ATECH, SADOP, SITRAED), acompañado por la fuerza pública, ingresó a la Legislatura a plantear nuestro reclamo a los diputados presentes: Comisión de Educación (incompleta), presidente de la Comisión de Presupuesto, representantes de los bloques ARI, PJ, PACH y UCR, ausentes los representantes del pueblo electos por el PROVECH.
Más allá de la “imposibilidad de actuar” planteada por la Presidenta de la Comisión de Educación, en dicho encuentro el Frente expuso el reclamo respaldado con documentación fehaciente, demostrando poseer mayor información que los legisladores y la factibilidad del inmediato aumento.
Los diputados presentes reconocieron tanto la legitimidad del reclamo docente como los índices de inflación existentes en la provincia, (33%). Asimismo, la imperiosa necesidad de diálogo entre las partes (gobierno y trabajadores), mediante una mesa paritaria según lo dispuesto legalmente.
El bloque oficialista manifestó que como “son parte del mismo proyecto” no presentarán nada, que no baje del Ejecutivo, en relación a aumentos salariales. Por su parte, la oposición, con la excepción del PROVECH que no se encontraba y Roque González que se mostró oficialista, propuso realizar un pedido de informe al Ministro Cisterna, ante la disparidad en los números expuestos por los gremios y los dichos de ese funcionario.
Por su parte el Frente de Gremios Docentes denunció la expresa parcialidad, hacia el gobierno, manifiesta por el Secretario de Trabajo, Jerónimo Jesús García, quien lejos de actuar como mediador entre las partes se presenta como un empleado más del poder Ejecutivo.
Cabe recordar que el Secretario de Trabajo es quien debe intervenir ante las denuncias sobre las condiciones laborales, reclamos no escuchados, fundamentalmente, en el sector privado donde no se realizan las inspecciones correspondientes.
Los docentes del Chubut reclamamos una recomposición salarial inmediata que nos permita salir del nivel de pobreza, reconocido por el Estado, quien dice, mediante la Dirección de Estadísticas y Censos, que la canasta básica, para cuatro personas, es de $ 1776, recordando que el salario garantizado para un docente que tenga hasta 12 años de antigüedad es de $1500 (zona norte) o $1670 (zona sur).
Por ello los Trabajadores de la Educación continuamos en ESTADO DE ALERTA Y MOVILIZACIÓN, construyendo entre todos el Plan de Lucha a seguir.

El 9 de marzo, PARO Y MOVILIZACIÓN

Estamos convencidos de que el díalogo y el aumento salarial son posibles hoy.
No es un capricho. Sabemos de cientos de gastos superfluos que este Gobierno provincial ha realizado para mantener una imagen de competitividad a nivel nacional, mientras tanto el ajuste va para quienes día a día sostenemos el trabajo en la Administración Pública y enfrentamos la tarea de educar.
Mientras en otras provincias hay diálogo y búsqueda de alternativas a los RECLAMOS del sector docente, en Chubut los oídos del Gobierno están llenos de voces de crisis y de negativas.
(Ofrecemos Solicitada conjunta de SI.TRA.ED, A.T.E.CH, SADOP, pág. 9 Regionales, Diario El Chubut).

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER



La historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarias que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.
Más allá de las divergencias que pudieren existir acerca de la precisión de las fechas, queremos llegar con nuestro más cálido abrazo a las mujeres trabajadoras docentes que, diariamente, ponen su esfuerzo por educar y enseñar valores y actitudes de vida a niñas y niños.
Ellas, nuestras compañeras, también son objeto de violencia no sólo en el trabajo, sino también por los dichos de algún político o gobernante que se expresan en referencia a ellas con palabras procaces cuando, cien años después, se les ocurre reclamar por salarios dignos y mejores condiciones de trabajo.
Todo nuestro reconocimiento para las COMPAÑERAS TRABAJADORAS DE LA EDUCACIÓN
FELIZ DÍA!!!

Carolina y El miedo


Carolina es una maestra. Vivía en José de San Martín. Un día vino a Rawson. El lunes fue al paro. "Aquí, donde mucha gente depende de la administración pública (...), con contrato o puesto político, descubrí el miedo", escribió, quizás para exorcizarlo.
Carolina dejó al pie de su carta su teléfono y su DNI. No serán publicados. En Rawsonline no tenemos miedo, desde que descubrimos que ése es un fantasma que desaparece cuando uno lo mira a la cara, pero sabemos desde hace un tiempo también largo, que hay una verdad grande en la vieja frase que asegura que "mejor es prevenir, que curar".Por eso, Carolina será sólo eso, una maestra que fue al paro y después contó su experiencia.Lo que escribió es esto:
"Desde Rawson, pude conocer una realidad muy diferente a la que viví en los años pasados, donde mi lugar de trabajo era José de San Martín, y teniendo como ciudad cercana la de Esquel. En todos lados se habla a la hora de hacer paro del tema "descuento", pero creo que si todos tenemos claro el objetivo, no es tan importante. Aquí, donde mucha gente depende de la administración pública, o tiene a algún pariente en otra dependencia pública, con contrato o puesto político, descubrí el miedo. Uno puede tener cierta coherencia con su trabajo y estar conforme con determinada política, pero esto ya se está pasando. Yo me pregunto con mucha indignación, cuando el gobernador asegura que los docentes somos diferentes a la conducción gremial, que los docentes estamos conformes con cobrar todos los meses, que los docentes estamos de acuerdo con su política... si se dará cuenta de que ya nadie le cree.
En primer lugar, hablé del miedo, siento que cada vez Chubut se está pareciendo más a Catamarca en época de el clan Saadi, o Santiago del Estero, con las amenazas de los Juárez. La gente de Rawson tiene miedo de hacer paro, muchos de sus parientes han sido amenazados con quedar en la calle. Ningún docente defiende a este gobernador, ni está de acuerdo con sus políticas. Los avances nefastos que se realizan día a día en esta región, tratándonos a todos de brutos ignorantes, como lo hizo la señora Rosa Rosaria M. son lo más parecido a la defensa que puede hacer un boxeador inexperto que a los que podría hacer un político que respete su doctrina.Y de la doctrina ni hablar.... si Perón se levantara, escupiría a más de uno...Como dice la propaganda del diario: el trabajo dignifica. ¡Se equivocaron! Mario ya no dice eso. Él dice: los planes sociales esclaviz.. perdón, quise decir, dignifican. Cuando accedés a uno, es como un lavado de cerebro, lo único que tenés que hacer, es apoyarme. Y el domingo? ¿QUÉ PASÓ EL DOMINGO? En la plaza de Rawson no había mucha gente, creo que fuimos más en la movilización del lunes. Presté mucha atención al discurso y encontré algunas cositas raritas, como por ejemplo, que el gobierno apoya a aquellas empresas que no tienen prebendas "exageradas", ¿así que la empresas no invierten para ganar legalmente?, lo hacen para tener prebendas del Estado. ¿Y nosotros los trabajadores tenemos que ser solidarios?Cuando habló de Educación y de las cosas que los gremialistas no pidieron, se olvidó de mencionar de todas las que sí pidieron y el gobierno negó, entre ellas puedo mencionar a los Jardines Maternales, que funciona sólo uno en toda la provincia y es para empleados administrativos. También me acuerdo de los cambios realizados en el regimen de licencias y la jubilación con 25 años sin límite de edad. Si en su discurso se enorgulleció de haber subido 4 lugares a nivel nacional bajando el porcentaje de repitencia, y tener el más bajo índice de deserción, vuelvo a preguntarme ¿gracias a Marito? ¿o gracias a los que ponemos el lomo al sistema, a los problemas sociales y enfrentamos tempestades para que nuestros alumnos salgan adelante?Y me acordé otra vez del miedo, porque también existe el miedo económico, algunos de nosotros tuvimos que endeudarnos para conseguir algún bien material, a veces necesario, otras veces llevados de las narices por el sistema capitalista. Ese endeudamiento, formó parte del crecimiento económico provincial, más tenemos, más gastamos. Ese modelo, es muy menemista. Sin embargo, en este discurso ambiguo, festejamos el crecimiento pero pedimos austeridad. Se nos ofrecieron créditos y tarjetas del Banco de la Provincia, una verdadera engaña pichanga, gasten gasten que está todo bien. Pero este mes no sé si les voy a poder pagar.
...Y por último, la mentira. Los datos de adhesión al paro, fueron dados a las 9 de la mañana, es decir, una hora después del ingreso a clase, por lo tanto, en una hora se midió el turno mañana y tarde: ¡Qué eficiente la gente del Ministerio! Sabemos que no fue del 100% pero tampoco fue del 10%. La mentira de las estadísticas ya nadie las cree. Si iban a mentir, lo hubiesen disimulado un poco. Pero acá no es el objetivo competir por quién lleva mejor la estadística, para ejemplo ya tenemos al INDEC. El punto claro es que más allá de adherir o no al paro, ningún docente está conforme con su salario. Tenemos que pensar en que una gran parte del sector docente está compuesto por mujeres, y muchas mantienen hogares con hijos. No existe la posibilidad de mantener un hogar con ese dinero. Debemos dejar de lado cualquier variable a la hora de mirar el salario, claro, si lo que queremos es realmente dignificar la tarea.Y para terminar, un dato que me dio todavía más ganas de seguir luchando, en la provincia de Santa Fe, el sueldo inicial es de $1850. (el nuestro es de $1500 con zona patagónica). Una provicia agroexportadora que si fue afectada por la crisis y la sequía, pudo dar el aumento, ¿cómo nosotros no vamos a poder? Parece un chiste, si un chiste es la zona patagónica.... Un detalle más: cuando fue el conflicto con el campo, Mario fue uno de los más fríos a la hora de tomar posición, defendió más al campo que a los que sufrimos las consecuencias de no saber cómo alimentar a nuestros hijos, y así sumó un poroto más diciendo que era Néstor el que dividía al pueblo, haciéndonos enfrentar. Pero cuando sus maestros decidimos hacer paro, él único que trata de enfrentar al pueblo, a los padres contra los docentes, es Marito. Fea la actitud! Se olvidó otra vez de la doctrina... "

Tomado de Rawsonline

RATIFICAMOS el PARO para el lunes 9 de marzo

En el día de hoy, SI.TRA.ED, ATECh y SADOP, en conferencia de prensa y notas periodísticas a distintos medios radiales y escritos RATIFICAMOS el PARO Y MOVILIZACIÓN para el día lunes 9 de marzo. Entendemos que el gobierno provincial no tiene la intención de recibir a los sindicatos del gremio docente chubutense para debatir y hacer una propuesta salarial. Mientras tanto, en otras jurisdicciones como la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la pcia. de Buenos Aires se hicieron las convocatorias a Mesas Paritarias luego de un mínimo ofrecimiento. Por otro lado, la pcia. de Santa Fe, en plena crisis del campo y sequía, aumentó los sueldos de los docentes llevando el sueldo de bolsillo a $ 1950.-
En tanto, el Gobierno del Chubut no tiene una propuesta salarial para los docentes.


Así y todo, concurrimos en el día de hoy a la Honorable Legislatura para solicitar a la Comisión de Educación de la misma a través de su Presidenta, Rosa Muñoz, una reunión con los sindicatos del gremio docente del Chubut, revalidando nuestra disposición al diálogo, el análisis y a escuchar propuestas del gobierno ante nuestro justo reclamo, a fin de evitar el perjuicio a los intereses de todos los ciudadanos del pueblo del Chubut.
Dejamos en manos de los representantes del pueblo chubutense la responsabilidad de revisar la ejecución del Presupuesto 2009 y de analizar la situación a fin de superar el momento de conflicto.
Tienen la palabra.

Petitorio


En el marco del Paro y Movilización efectuado en el día de ayer, elevamos a la Ministra de Educación, al Ministro Coordinador y a cada Bloque de la Honorable Legislatura un Petitorio de Recomposición Salarial (sin fijar montos ni porcentajes) Equiparación de los Montos de las asignaciones Familiares de los Empleados Públicos con los trabajadores de la actividad privada, eliminando los rangos y el Blanqueo de la Zona Patagónica (Ofrecemos el texto completo del Petitorio con los recibidos correspondientes)

60% de acatamiento al paro

Si bien fue dispar el acatamiento con Escuelas en un 100 % y otras con variables que van del 10 al 75 %, el paro tuvo un acatamiento del orden del 60%. Sin duda alguna, esta cifra no tiene nada que ver con la oficialista del Gobernador o la del Ministro Coordinador de Gabinete, quien a las diez de la mañana ya estaba dando "cifras oficiales".
A pesar de ello, sabemos que el paro tuvo un buen grado de acatamiento y es auspicioso este comienzo de Plan de Lucha.
Cómo sigue? Con la evaluación y de la medida, reuniones y asambleas para poder replicar, si así se decide, la medida el 9 de marzo, coincidiendo con el inicio de la secundaria.
En orden y respetuosamente entregamos petitorios a la ministra de Educación, al viceministro de Coordinación de Gabinete y a los bloques de la Legislatura Provincial, ratificando el reclamo y la solicitud de la Constitución de la Mesa de Negociación Salarial.
Nos queda un arduo camino que recién comienza de lucha y reclamo. A no aflojar...!

Lunes 2 de marzo: PARO Y MOVILIZACIÓN



Seguramente, en la inauguración de la Sesiones Ordinarias Legislativas en el día de hoy, el Gobernador Das Neves aludirá a los millones de pesos de inversión en Escuelas y las innumerables inversiones realizadas en equipamiento para las mismas, pero nada dirá de la falta de docentes. Mañana, en la inauguración de la Escuela de Nivel Inicial Nº 460, también lo hará y por indicación de Ceremonial "Sólo habrá palabras de agradecimiento". Sin embargo y seguramente, nada dirán de la maestra que a partir de mañana vivirá en una despensa desalojada de la Escuela Nº 77 con su hijo, porque no hay viviendas y las que hay disponibles para su alquiler en el pueblo rondan los mil pesos y no lo puede sostener con un solo cargo con un básico de $1.100. Tampoco dirá nada de los compañeros y compañeras de la Escuela 106 de Alto Río Senguer que lavan la ropa y los utensilios de cocina en el mismo lugar donde se asean y toda su comodidad en 4 x 4 mts. cuadrados son dos camas para tres (la pareja y su hijo) un anafe, una biblioteca que hace las veces de división y una mesa pequeña. Porque a ellos tampoco les alcanza para afrontar un alquiler de mil pesos. Y podemos seguir mencionando Escuelas del interior con necesidades y de las ciudades.

Por eso, cuando se derramen en palabras las bondades de la gestión en la Legislatura en los 12 minutos que el gobernador dedicará a la educación y los obsecuentes y seguidores aplaudan, pensaremos en que el RECLAMO DE AUMENTO SALARIAL es JUSTO.