Un reclamo Atendido

Luego de cuatro años de haber solicitado el "Boleto Docente" en el Servicio Urbano de pasajeros de la ciudad de^Pto. Madryn al Sr. Intendente Carlos T. Eliceche, en el día de ayer se concretó por medio del Acuerdo entre el Municipio y la Empresa Benítez Bellini que establece que, a partir de un término de 15 días, comenzará a regir dicho boleto con un costo diferenciado para los docentes. .

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La CEA rechazó el ofrecimiento de $ 2.700

En el marco de la reunión de Secretarias/os Generales realizada el 11 de febrero de 2.012 se realizó el anuncio y se dio tratamiento a otros puntos de reclamo de las organizaciones de base de la Confederación de Educadores Argentinos.

La CEA, junto a AMET – CTERA - SADOP y UDA rechazó la propuesta de $ 2700 realizada el pasado viernes 10 por el Ministerio de Educación Nacional. La reunión fundamentalmente se centró ene este tema.En principio el Ministerio adelantó que llamaría a las organizaciones sindicales a una nueva reunión con el intento de mejorar la propuesta en los primeros días de la semana a comenzar.El Secretario General Fabián Felman señaló: “...El ofrecimiento es insuficiente, y esperamos que en las próximas horas ser convocados para recibir una propuesta que atienda nuestro reclamo. Por otra parte insistimos que debemos avanzar en la negociación pues es necesario que las jurisdicciones también tengan la suya y sabemos que muchas están esperando el resultado de la Paritaria Nacional…”Luego del análisis de cada jurisdicción, el Congreso de CEA, se pronunció:

• Que en cada una de las jurisdicciones se respete el Estatuto del Docente cumpliendo con las titularizaciones docentes.

• Que se realicen y respeten las elecciones de las Juntas o Tribunales de Clasificación y Disciplina. Rechazo a la intervención de las mismas por parte de los gobiernos jurisdiccionales.

• Que asimismo se de estricto cumplimiento a lo resuelto en la Paritaria Nacional Docente.El Congreso Extraordinario avaló lo actuado por el miembro paritario de CEA y por último se resolvió que se convoque a un Plenario de Secretarios y Secretarias Generales, que analizará la marcha de la negociación, el próximo miércoles 15 de febrero.

¿Y el 35%...?

Luego de las negociaciones realizadas por los sres. Carranza, Pandolfo y Godoy en nombre del SI.TRA.ED, nos queda "picando" esta pregunta, ya que por todos los medios de prensa escrita y la correspondiente reproducción por medios radiales y televisivos que en la zona se hacen eco de la primera, según las declaraciones del primero de los nombrados el reclamo iba a ser del 35%.


A vistas de las negociaciones transcurridas (y ya práticamente cerradas por parte del gobierno provincial a través del Ministerio de Educación quien rápidamente salió a anunciar el inicio del Ciclo Lectivo para primaria para el 29 de febrero y para el 8 de marzo para secundaria, respectivamente) vemos que la "negociación" (en realidad, aceptación de la propuesta gubernamental) alcanzó sólo a la mitad de lo tan anunciado y reclamado por Carranza. Y esto tiene un agravante que es el desdoblamiento: un 10% a partir de febrero y 7% en julio. Y por si fuera poco, la aparición de las cifras en negro en el recibo de haberes.


Desde este sector, válidamente electo y legítimamente representativo, lamentamos que esta conducción ilegítima y asumida por asalto y que pretende ser representativa de una parte del colectivo del gremio docente, haya llevado adelante tan deplorable e insensata negociación, más aún dándose cuenta cuando vuelven del primer cuarto intermedio que la propuesta es la misma que le habían hecho días anteriores.


Los artificios de que se consultará y que se reunirán en asamblea son sólo un "blef" o una ilusión, porque si no consultaron previamente a las seccionales y a las "bases", tampoco lo haràn posteriormente.


Sabemos que ya está firmado el "preacuerdo" y que con el paso de los días y de lo que se asume como "ya está", no sólo de parte del gobierno, sino de las organizaciones también, no hay posibilidad de marcha atrás.


¿Y que pasó con el 35%? Quizás, para ponerle una sonrisa a la patética negociación haya que decir que: Con tanto viento reinante en la zona a los negociadores se les volaron los papeles con la propuesta y también las ideas.

Gobierno: 1 - Gremio (SI.TRA.ED-Atech): 0







Hay un principio de acuerdo con los docentes



El acta se firmó, pero la conducción de Atech y Sitraed bajarán la propuesta a los órganos respectivos para decidir si aceptan o rechazan el ofrecimiento.





















Hubo tensión, pero las partes pudieron rubricar el acuerdo preparitario.






Paritaria.










Gobierno, Atech y Sitraed transitaron un camino complicado para cerrar la negociación, pero al final firmaron un principio de acuerdo.
Después de una jornada difícil, Gobierno y los gremios docentes alcanzaron un principio de acuerdo “preparitario”. El sector sindical se retiró de la negociación con la solución a todos sus planteos, “aunque no nos satisface, pero es lo que el Ejecutivo puede ofrecer de acuerdo a la compleja situación económica por la que atraviesa la provincia”, declararon. La negociación se cerrará la semana próxima si es que los trabajadores de la educación, afiliados a ambos sindicatos, aceptan el ofrecimiento oficial. Es que Atech tiene que bajar la propuesta al Consejo Directivo, que se reunirá el lunes, y a la asamblea de afiliados prevista para el martes. Por su parte Sitraed convocará urgente al Congreso provincial para analizar las cifras. De cerrar las partes, ningún maestro del Chubut va a estar por debajo de los 3.025 pesos de bolsillo.La jornada paritaria no fue fácil. Tuvo momentos de tensión. Durante el día Gobierno, Atech y Sitraed, pasaron a dos cuartos intermedios. El encuentro comenzó a las 14 en el Ministerio de Educación; antes de las 16 se decidió hacer un impasse para analizar el ofrecimiento del Ejecutivo. Retomada la negociación se evaluaron varias alternativas pero no alcanzó pera cerrar la paritaria. No participó hasta ese momento el titular de la cartera, Luis Zaffaroni. Minutos después de las 16.30 se abrió la puerta del despacho del ministro Zaffaroni y los gremios, molestos, abandonaron el ministerio. Sitraed esperó en su sede una nueva convocatoria de Educación, Atech hizo lo propio. “¡¡Por 100 pesos no cerramos!!”, dijo un dirigente sindical ofuscado por los resultados de la paritaria. “¡¡No se movieron de la oferta de ayer!!!” -por el jueves-, agregó.






En la calle






Mientras representantes de Atech se dirigían a su sede sindical, una voz de Educación detuvo la marcha de los gremialistas. Alguien cercano al ministro le solicitó a los paritarios del sindicato las hojas con la información, en cuanto a cifras, que ellos presentaron en la paritaria. “Fíjate vos, ni los números tienen, nos los piden a nosotros”, bromeó un sindicalista. Atech entregó los números que mostraron en la negociación y caminó hasta su sede. “Cualquier suceso o cambio de opinión tienen nuestros teléfonos”, dijeron. Mientras el gremio docente esperaba en el edificio sindical, en el Ministerio de Educación se desarrollaba una reunión entre los funcionarios de la cartera y el ministro Zaffaroni, quien ya tenía las cifras del sindicato en sus manos.Transcurridos aproximadamente 40 minutos, Educación convocó nuevamente a los gremios docentes. Fue cerca de las 18.20. De regreso al ministerio, ya con la presencia de Zaffaroni, las partes retomaron la negociación y lograron sellar un principio de acuerdo. “Intervino el ministro y pudimos destrabar aquello que no pudimos antes”, indicaron desde el sindicalismo. De todas maneras “estamos hablando de un acuerdo preparitario”, es decir, la propuesta será analizada por el Consejo Directivo y la asamblea de afiliados en el caso de Atech y el Congreso provincial del Sitraed; esos órganos decidirán si aceptan o rechazan el ofrecimiento.






El acuerdo






Gobierno, Atech y Sitraed firmaron un acta en el que se garantiza el material didáctico anual para todos los docentes, hasta cargos directivos; un incremento salarial del 18 por ciento, 10 por ciento a cobrar en febrero y el resto en julio; aumento del 40 por ciento en las asignaciones familiares; incremento en la zona patagónica de 350 a 500 pesos para los maestros del Valle y de 600 a 1.000 para la zona sur; 300 pesos para secretarios, directores y vice en concepto de fortalecimiento de equipo directivo; y un mínimo garantizado de 3.150 pesos para los docentes de la región norte y 3.650 para quienes trabajan en las escuelas del sur, incluido el recurso material.El sueldo mínimo de un trabajador de la educación del Chubut en la región Valle será de 3.025 pesos, mientras que quienes vivan en el sur cobrarán 3.525 pesos en febrero.“Lo que se logró es importante para cerrar la primera parte del año pensando en la segunda. No nos satisface, pero es lo que puede ofrecer el Gobierno en un contexto provincial tan dificultoso”, señalaron desde los gremios. Por otra parte “el ministro se comprometió por demás a evitar conflictos”, a instancias del comienzo de clases. Dependerá de las bases gremiales si se resuelve para los primeros 6 meses de este año, la paritaria. #











Lo anterior es del Diario Jornada.






Nuestra reflexión tiene que ver con el título.





Finalmente, triunfó la propuesta del Gobierno.





Finalmente, vuelven las cifras en negro.





Finalmente, no hay ninguna consideración para los docentes que llevan años en ejercicio, porque de lo único que se habla es del monto mínimo garantizado que lo cobrarán unos pocos, mientras la mayoría seguirá trabajando por un Salario Básico de $ 2.381,50 en la Zona Norte y Sur y la Hora Cátedra será de $ 118,80 para el nivel Secundario.





De lo único que se habla (¿A propósito?) es de la suma garantizada. $ 3025 Zona Norte y $ 3525 Zona Sur
Diferencias existirán en la Zona Patagónica. Se acrecienta la brecha entre una y otra zona.





Y, en el final, Carranza no puede convocar a ningún Congreso ni urgente ni sin urgencia. Nada de lo que resuelva el Congreso tiene validez. No es autoridad reconocida por el Ministerio de Trabajo. Sólo lo reconocen aquellos a quienes les resulta funcional a su negociación.

Se reunió la Paritaria Docente Nacional

Si bien fue un breve encuentro en el día de ayer, jueves 9 de febrero a partir de las 17;30, el reclamo planteado fue del 28% y llevar el salario del cargo testigo de maestro a $ 3.000.


El Secretario General de la CEA (Confederación de Educadores Argentinos) fue contundente y así lo expresó a Clarín:


Fabián Felman, secretario general de la Confederación de Educadores Argentinos, se mostró optimista, al plantear que las anteriores paritarias habían tenido un desarrollo similar. Además, pidió “eliminar el tope de las asignaciones familiares, y profundizar la formación docente y las condiciones laborales”.
“Creemos que la resolución de las negociaciones no puede extenderse mucho más, porque los compañeros de las provincias dependen del cierre de esta paritaria para sentarse a negociar”, insistió Felman.

En tanto El Argentino publicó las siguientes declaraciones, realizadas a radio América, del Secretario General de la CEA:

El representante de la Confederación de Educadores Argentinos, Fabián Felman, contó a Radio América cómo fue el encuentro que mantuvieron por paritarias y señaló: “Es bueno que nos hayamos reunido".
En ese sentido, Felman indicó: "Esperábamos ansiosamente la convocatoria. Requerimos tiempo. Fue una reunión donde se nos escuchó. Solicitamos un sueldo mínimo de 3000 pesos. Esta paritaria tiene incidencia también sobre los docentes jubilados".
"Hay un tema importante que es el derecho a la capacitación. Hubo épocas en la década del 90’ donde los docentes tenían que pagar para su capacitación. La educación tiene que tener más calidad. Para eso tenemos que estar mejor remunerados. No debe haber topes en las asignaciones familiares. Los trabajadores no debieran tributar ganancia. Queremos que se suba el tope de la cuarta categoría, pero nos parece suficiente", agregó el docente.
Por último, anticipó: "(El ministro de Educación de la Nación, Alberto) Sileoni nos dijo que nos iba a dar una rápida respuesta. La reunión se reanuda hoy a las 18 horas. Sería ideal llegar a un acuerdo”.

La propuesta salarial del Gobierno del Chubut a la docencia



El Gobierno difundió su propuesta salarial, en un comunicado que expresa que "concretamente, respecto al salario básico se propone que de los $ 2165 actuales, se incremente en una primera etapa a $ 2381 y a $ 2548 en una segunda instancia; respecto a la zona patagónica: se ofertó pasar de los $ 600 actuales a $ 1000 para la región sur, y de $ 350 a $ 500, para los docentes de zona norte; en cuanto al fortalecimiento de los equipos directivos, se propone el pago de un plus mensual de $ 200 para directores, $ 300 para vicedirectores y de $ 250 para secretarios; en referencia a las horas cátedra: de los $ 108 que hoy se paga la hora de Nivel Medio, pasaría a $ 119, en una primera etapa y a $ 127,81 en una segunda instancia. En tanto, la hora de Nivel Superior se propone pasarla de $ 127,81 a $ 140 y un segundo aumento a $ 149,83; en cuanto a las asignaciones familiares, se anunció un incremento del 40% para los trabajadores de la educación. Por ejemplo, la asignación por hijo pasará de 310 a 440 pesos. Y por familia numerosa, de 18 a 125 pesos y en cuanto a material didáctico se ofertó incorporar el pago de un monto fijo de $ 300 en marzo y otros $ 300 en julio".



Esta propuesta está muy lejos de lo que en las Paritarias Nacionales de Educación se pretende.


Advertimos, además, que con los "plus" para directores y vicedirectores se vuelve a las cifras adicionales por fuera del básico.

En el primer aniversario del fallecimiento de Néstor Kirchner

Queremos recordar al estadista que fue Néstor Kirchner, sobre todo a través de aquellas leyes sancionadas durante su mandato que contribuyeron a la educación de todo el país y que afectan a la sociedad y a ciudadanos argentinos y de distintos países hermanos que habitan en nuestro suelo para una mayor inclusión social e igualdad de derechos:

Ley de Educación Técnica Profesional Nº 26.058

Ley de Financiamiento Educativo Nº 26.075

Ley de Educación Nacional Nº 26.206.

Sin duda, aún falta mucho por hacer y siempre habrá por hacer en la educación, pero estas leyes han sido rectoras para comenzar a construir el cambio social que entre todos los argentinos debemos construir.

La pretendida Conducción Provincial del SI.TRA.ED, a través de los apoderados de la Lista Azul, reconoce su ilegitimidad.


Comunicado de prensa
Atento a la Resolución de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo de fecha 13 de octubre de 2011 la cual desestimó nuestra presentación judicial, los representantes de la Lista 1 AZUL hacemos saber:
Nuestra firme decisión de continuar la vía judicial jerárquica en la CORTE SUPREMA DE JUSTICIA DE LA NACIÓN, con la única finalidad de agotar todas las instancias judiciales que nos asisten en procura de ratificar el triunfo obtenido en las elecciones generales del pasado 14 de septiembre de 2010 dejándose sin efecto el errático y desafortunado decisorio de pretender un llamado a elección complementaria.
Apoderados de la Lista 1 AZUL: Gerardo Carranza – Cristina Alcalá – Laura Vilar - Lucas Escudero


Nuevamente, la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo falló en contra del Recurso Extraordinario presentado por Carranza y Cía. quienes publicaron en el sitio oficial el Comunicado de Prensa que encabeza la presente.

Los pretendidos dirigentes de la Conducción Provincial intentan encontrar la razón de estar ocupando cargos que no les corresponden en la justicia en vez de someterse a la voluntad de los afiliados en Elecciones Complementarias como, reiteradamente, les ha señalado la Dirección Nacional de Asociaciones Sindicales del MTEySS de la Nación a través de la Dra. Elena Otaóla, el mismo Ministro de Trabajo Dr. Carlos Tomada, y la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo en dos oportunidades con las Sentencias del 30 de junio y del 13 de octubre de 2.011, respectivamente.

El triunfo que se adjudican volteando urnas (o declarándolas nulas) con la asistencia de una junta electoral obsecuente y desconociendo el mandato y decisión de los afiliados no constituye otra cosa que una "vulneración de los derechos de los afiliados que tienen el derecho de elegir razón primordial del sistema democrático y reaseguro de legitimidad de los elegidos" como expresara la Dra. Otaóla en la Disposición que ordenara hacia noviembre de 2.010 las Elecciones Complementarias.

Por si fuera poco, utilizarían las cuotas sindicales de los afiliados para seguir sosteniéndose en este fracasado derrotero.

Los 190 días




Durante la XXXVIII Asamblea del Consejo Federal Educativo, realizado el día 13 de octubre en el Palacio Pizzurno, con la presencia de los Ministros de Educación de las 24 jurisdicciones del país se tomó la decisión de elevar la cantidad de días de clases de 180 a 190.

Para Sileoni, “establecer un piso de 190 días de clases forma parte de un proceso y de un conjunto de políticas destinadas a seguir mejorando el aprendizaje: más días, más horas de clase, la distribución de netbooks y libros, la construcción de escuelas, la mejora de salarios”. La medida establece que para 2016 se alcance un calendario de 200 días lectivos a través de incrementos progresivos desde 2013.

Para el ministro de Educación nacional “hay que dar pelea contra la idea de una crisis perpetua de la educación argentina, que está mejorando”. Sileoni destacó que “se llegó al 6,4 por ciento del PBI destinado al sector en diciembre último” y sostuvo que desde 2003 “se aumentó en un 13 por ciento la matrícula de las escuelas técnicas y un 40 por ciento las de las carreras docentes”.

Desde la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y la Unión Docentes Argentinos (UDA), expresaron críticas a la medida ya que la “cantidad de días de enseñanza no implica calidad educativa”. Mirta Petrocini, de la FEB, expresó su apoyo a la ampliación de clases “que tiene que ver con mejorar la educación”, pero pidió “mejores condiciones edilicias, materiales, salariales, de capacitación y de una política para evitar que los maestros sean agredidos”.
“Pensar en esos términos es caer en pensamientos sencillos –advirtió Sileoni–. Hay una serie de medidas que pensamos que van a mejorar la calidad educativa, aunque ninguna variante por sí sola es suficiente. La calidad educativa se mejora con acciones adentro de la escuela, con la distribución de libros y netbooks, mejorando los salarios docentes, construyendo escuelas y, también, creando 5 millones de puestos de trabajo, como se hizo. En ese marco, sin dudas, sumar días de clases va en esa dirección.”

Los ministros de Educación aprobaron, además, los marcos de referencia de una orientación secundaria en Turismo. “Estaban presentes el ministro de Turismo (Enrique Meyer) y funcionarios de la Cámara Hotelera y todos elogiaron la medida del comienzo adelantado de clases”, contó Sileoni. En los últimos años, “el sector fue favorecido con medidas como la previsibilidad y el aumento de feriados”.
“Además, creo que ampliando a 190 días el ciclo lectivo hay un sano equilibrio entre los días escolares y los de descanso, que suman 174”, ironizó el ministro de Educación. Desde febrero del año que viene, los estudiantes lo podrán comprobar. (Fuente: Diario Página 12).
De esta manera, el Ciclo Lectivo 2.012 comenzará el 27 de febrero.

Ante este anuncio debe generarse el debate acerca de la compatibilidad del anuncio Ministerial con el Convenio Colectivo de Trabajo que rige para la tarea docente en el Chubut, que de ninguna manera podrá ir a la renuncia o pérdida de derechos de los trabajadores, sino que tendrá que estar orientado a conseguir mejores condiciones laborales y salariales.

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